導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)學(xué)生的心中，都有一個(gè)大大的夢(mèng)想，看到教師們?nèi)绱耸苋俗鹁矗瑢W(xué)生們也想要成為老師，教會(huì)學(xué)生知識(shí)。
看到醫(yī)生們救死扶傷如此偉大，也想要成為一名醫(yī)生。在這樣偉大的夢(mèng)想的助力下，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，鋪就自己的夢(mèng)想之路。
高考后學(xué)生們因?yàn)槌煽?jī)的不同，有人選擇報(bào)考醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有人選擇報(bào)考護(hù)士類(lèi)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后有人成為醫(yī)生，有人成為護(hù)士。
兩者都在醫(yī)院里工作，互相合作才能完成一臺(tái)完美的手術(shù)。但經(jīng)常一起工作，經(jīng)常交流，就避免不了發(fā)生磕磕碰碰。
上海六院發(fā)生醫(yī)護(hù)沖突，揭開(kāi)醫(yī)生和護(hù)士之間的矛盾
在醫(yī)院里醫(yī)生是主刀的，護(hù)士是為病人護(hù)理以及消毒的，醫(yī)生和護(hù)士之間可謂是相輔相成，彼此互相幫助。
但是最近一段醫(yī)生和護(hù)士發(fā)生沖突的視頻火了，從視頻中我們可以看到醫(yī)生正在揮舞著拳頭，而另一邊是手無(wú)寸鐵的護(hù)士，周?chē)奂艘蝗喝?，那他們?yōu)楹螘?huì)發(fā)生沖突呢？
有網(wǎng)友表示起因是上海六院有陽(yáng)性，醫(yī)生不想接診，更想護(hù)士去，后者以沒(méi)有防護(hù)用品為由不想去，結(jié)果醫(yī)生怒了，便和護(hù)士發(fā)生了沖突。
目前這個(gè)說(shuō)法還沒(méi)有得到證實(shí)，不過(guò)如果這件事情是真的話，那這個(gè)醫(yī)生不承擔(dān)自己的責(zé)任，反倒把責(zé)任推給護(hù)士，這種行為實(shí)在不好。
網(wǎng)友們看到這個(gè)視頻后，也都憤怒了。有人說(shuō)，無(wú)論什么原因醫(yī)生也不能打護(hù)士啊，也有人說(shuō)，醫(yī)生和護(hù)士明明是平級(jí)的，這是把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)了？
其實(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，和學(xué)習(xí)護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生之間的隔閡，是早就存在的，早前一段聊天記錄便揭露了真相。
醫(yī)生和護(hù)士?jī)?nèi)部的聊天記錄，揭示真相，反應(yīng)了醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)潛在的鄙視鏈
在臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生眼中，對(duì)護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生了鄙視。在臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的心中，把護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生說(shuō)成是最低級(jí)的，一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有，連病人都可以對(duì)你們吆五喝六的。這話表明學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)才是高大上的。
其實(shí)產(chǎn)生這樣的情況也不足為奇，首先，因?yàn)榕R床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線比較高，并且多數(shù)臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)都是醫(yī)學(xué)類(lèi)高校中的王牌專(zhuān)業(yè)。自豪感定然是節(jié)節(jié)攀升。
而護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線比較低，在醫(yī)學(xué)類(lèi)高校中的位置也比較低，存在感更低，難免會(huì)被其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生瞧不起。
其次，眾所周知的一件事情是臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)學(xué)生，需要本碩連讀8年，如果要再加上博士，那高達(dá)10年多，學(xué)習(xí)的年頭多，臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自然也會(huì)認(rèn)為自己的含金量更高，從而變得不可一世。
最后，臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后基本上都是進(jìn)入三甲醫(yī)院工作，感覺(jué)自己起點(diǎn)高，加之護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一般都是輔助他們的，所以自然而然把護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生當(dāng)成打雜的來(lái)對(duì)待了。
一系列的原因，造就了醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)之間的鄙視鏈，令人唏噓。因此在這里有必要去強(qiáng)調(diào)一下護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要性了。
護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅是陪襯，還能獨(dú)挑大梁，具有舉足輕重的地位
在面對(duì)突發(fā)情況的時(shí)候，第一時(shí)間出馬的肯定是護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，是他們運(yùn)用聰明的頭腦和靈活應(yīng)變的能力，才解決了病人的麻煩，這難道不能稱(chēng)之為一種智慧嗎？
此外值得注意的是，醫(yī)患關(guān)系中，護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和病人的關(guān)系非常好，是因?yàn)樗麄冇龅胶萌肆?？?dāng)然不是，是因?yàn)樽o(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更有耐心，理解他們，才能拿捏住他們，這難道不能說(shuō)明他們的情商高嗎？沒(méi)有臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的幫助，照樣風(fēng)生水起。
關(guān)鍵詞： 臨床醫(yī)學(xué) 上海六院 臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
