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小伴龍:打造一場真正屬于孩子的春節(jié)直播

來源:壹點網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-07 15:08:33

 

站在2022年的全新起點,重新思考直播的價值和意義,不免有太多感慨。

作為一種新技術(shù),過去,人們看到了直播背后的商業(yè)價值,也見證了直播創(chuàng)造的奇跡,但未來,直播將引向何方,如何在重塑人們生活方式、消費方式、信息接收方式的過程中,進一步發(fā)揮新工具帶給個人、社會的價值,是一個需要不斷被繼續(xù)追問的問題。

一場回歸陪伴的兒童春節(jié)直播

未來直播將會怎么走?要回答這個問題,應(yīng)該要回歸直播的本質(zhì)。

直播的誕生,在某種程度上彌補了大眾媒體所不具備的互動和陪伴。但前幾年摻雜了太多資本因素的直播帶貨,一路蒙眼狂奔,讓人們更關(guān)注直播的商業(yè)價值,而忽略原本陪伴的價值。

事實上,有溫度的直播陪伴不僅解決了獨身在外闖蕩的人們的孤獨,應(yīng)用到兒童領(lǐng)域,也在創(chuàng)造一種直播陪伴式成長。

日筆者接觸到了一家兒童啟蒙內(nèi)容企業(yè)——小伴龍,就在致力做有價值的兒童直播。正值春節(jié),這家企業(yè)還策劃了一場與眾不同的“兒童春節(jié)”直播活動。

這一場兒童春節(jié)直播活動將持續(xù)7天,從除夕到大年初六,特別是除夕當(dāng)晚19:00-21:00策劃的“小伴龍春晚”,旗下5個虛擬IP(小伴龍、龍妹妹、唐小丫、發(fā)條熊、烏拉拉)將同時登場,與孩子們開啟一場只屬于他們的兒童春晚。

這場兒童春晚,一改傳統(tǒng)你播我看,你唱我聽的被動傳受方式,全國所有小朋友都可以成為春晚的主角。孩子只需要通過小伴龍的官方企業(yè)信提前報名。同時,表演內(nèi)容由孩子自己設(shè)計,自主發(fā)揮空間更大。此外,小朋友也可以現(xiàn)場臨時申請連麥成為嘉賓,進行即興表演。

在春節(jié)這個特別的節(jié)日氛圍里,孩子能找到自己的主場,感受一種兒童世界的陪伴,體驗一種超越時空的共同情感,塑造一種集體特殊的共同記憶。

一場融入傳統(tǒng)文化的兒童春節(jié)直播

策劃這場兒童春節(jié)直播活動,對于小伴龍來說,目的也很簡單:“我們希望為兒童提供正能量、符合兒童身心成長的直播內(nèi)容。”小伴龍相關(guān)負責(zé)人說道這也是小伴龍一直以來深耕兒童內(nèi)容領(lǐng)域的愿景和初心。

2021年11月底,小伴龍開始嘗試在小伴龍APP里直播,截止目前直播超過30場。不過,這一次的內(nèi)容策劃與此前不同的是,小伴龍融入了許多中國傳統(tǒng)文化、習(xí)俗等內(nèi)容。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂。“但隨著時代的發(fā)展,我們看到很多傳統(tǒng)習(xí)俗在慢慢簡化、流失,所以我們本次主題策劃,希望結(jié)合傳統(tǒng)文化,讓當(dāng)下小朋友們有機會了解、接觸傳統(tǒng)習(xí)俗,為傳統(tǒng)文化傳承盡一份力。同時也讓小朋友們的春節(jié)多一份年味,留下兒時的深刻回憶。”小伴龍相關(guān)負責(zé)人表示。

與此同時,受困于新冠疫情,許多孩子回不了老家,留在大城市過年,無法了解到農(nóng)村老家的過年習(xí)俗,或是旅游見識不同地區(qū)的習(xí)俗文化。“我們也希望通過這種線上直播的方式,打破空間的限制,讓孩子對不同地域的過年習(xí)俗、傳統(tǒng)文化多一些了解。”

從大年初一到初六,小伴龍在內(nèi)容設(shè)置上頗費心思,從歌舞才藝秀、春節(jié)習(xí)俗小故事、兒童古詩詞大賽,再到臥底、找茬、猜兒歌,豐富的內(nèi)容將輪番登場。比如除夕春晚設(shè)置了《虎年說虎-成語拜年》、《吉祥話-互動》、《打鼓-傳統(tǒng)民俗》、《琵琶獨奏-傳統(tǒng)樂器》等內(nèi)容。另外,春節(jié)里還設(shè)置了《掃塵-互動》、《對對聯(lián)-互動》、《少數(shù)民族春節(jié)習(xí)俗》等習(xí)俗小故事內(nèi)容;《年俗古詩-傳統(tǒng)民俗》、《古詩抓迷藏-連麥互動》、《飛花令-連麥互動》等兒童古詩詞內(nèi)容。

在這一層面上,這場直播的意義就不僅只在于陪伴,更是一次傳遞傳統(tǒng)文化知識活動,讓孩子在互動中學(xué)習(xí),在陪伴中成長。

一場真正進入兒童世界的直播

12月初,小伴龍CEO曹傳宇在公司內(nèi)部提出要做兒童春節(jié)直播的想法。不過真正要把這場兒童春節(jié)直播做出亮點、做出特色并不簡單。

雙減政策之前,大部分教育直播主要分為三類,一類是為K12兒童提供的學(xué)科教育直播,一類是為父母提供的育兒知識直播,一類是賣周邊和虛擬教育產(chǎn)品的直播帶貨,幾乎沒有經(jīng)驗可以借鑒。

從小的方面來看,這樣一場兒童春節(jié)直播對技術(shù)要求也很多,因為包含了更多的科技屬,是一場以虛擬卡通IP進行的直播。目前市面上這類型的直播很少見,以兒童卡通IP的直播更少。

小伴龍雖已積淀一些經(jīng)驗,但技術(shù)關(guān)依舊是必須要邁過去的檻。“12月份,我們當(dāng)時還有許多功能不完善,比如還沒有連麥功能,也不能多IP同臺直播,我們產(chǎn)研的同事只能加班加點,趕在春節(jié)前上線了這些功能,就為了能給小朋友們提供更多的直播形式。”

技術(shù)雖有難點,但小伴龍仍堅定采用虛擬卡通IP直播,一是這與其本身互聯(lián)網(wǎng)基因相關(guān),但更重要的是,IP在孩子心中是一種真善美的形象,就像90后記憶中,只要一想到月亮姐姐,就會覺得很美好。

“現(xiàn)如今,真人IP直播風(fēng)險很大,很可能出現(xiàn)形象崩塌等問題,這會對孩子的世界觀、價值觀判斷產(chǎn)生很大影響。我們希望一直為小朋友營造一個積極與正面的形象。”小伴龍相關(guān)負責(zé)人說道。

借由這種虛擬卡通IP直播的方式,小伴龍致力真正進入孩子的世界,和孩子們玩在一起,學(xué)在一起,真正做到一直陪伴,持續(xù)為孩子提供積極、正面、有價值的內(nèi)容與知識。當(dāng)20年之后,這一代孩子長大成人,他們在回憶起曾經(jīng)重要的童年玩伴時,不再是手機、電視,而是一直陪在他們身邊的小伴龍,這就是直播作為一種新媒介所產(chǎn)生的價值,也是小伴龍帶給孩子、社會的價值。

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關(guān)鍵詞: 孩子 春節(jié) 直播

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