“簡(jiǎn)稱”對(duì)一所大學(xué)意味著什么？背后有多少意蘊(yùn)？

隸屬校黨委宣傳部的杭電719調(diào)研團(tuán)在一次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，相較于學(xué)校全稱“杭州電子科技大學(xué)”，近七成學(xué)生（含畢業(yè)生）“更喜歡”學(xué)校的簡(jiǎn)稱“杭電”。在被問(wèn)到“學(xué)校簡(jiǎn)稱給你帶來(lái)什么感覺(jué)時(shí)”，不少學(xué)生都提到“幸福感”。

(資料圖片)

校友們把電子科技大學(xué)親切地稱為“成電”，體現(xiàn)對(duì)母校的歸屬感。新中國(guó)第一所無(wú)線電大學(xué)——電子科技大學(xué)在1956年建校時(shí)校名為“成都電訊工程學(xué)院”，因其獨(dú)特的歷史底蘊(yùn)和對(duì)新中國(guó)電子工業(yè)的發(fā)展作出的不可替代的貢獻(xiàn)，“成電”之名作為文化傳承被沿用至今。在一篇招生宣傳文章中，電子科技大學(xué)特意敲黑板強(qiáng)調(diào)：“請(qǐng)不要叫我科大，因?yàn)樘捌毡椤保灰膊灰形译娍?，因?yàn)樘肮之悺保桓灰形译姶?/strong>”……

每一所大學(xué)都想獨(dú)享相對(duì)響亮、好聽(tīng)而有一定歷史的簡(jiǎn)稱，把校名簡(jiǎn)稱作為學(xué)校文化遺產(chǎn)的一部分，以區(qū)別于其他高校。但由于中國(guó)高校眾多，高等教育法并未對(duì)高校簡(jiǎn)稱作出規(guī)定，這就難免會(huì)造成一些“簡(jiǎn)稱趣事”。

一些簡(jiǎn)稱，永遠(yuǎn)在“撞車”

當(dāng)談到大學(xué)簡(jiǎn)稱“撞車”時(shí)，曾引發(fā)“團(tuán)戰(zhàn)”的“南大”，是繞不過(guò)的話題。

近日，南寧市召開(kāi)2023年教育工作會(huì)議，表示將積極推動(dòng)南寧學(xué)院升格為南寧大學(xué)。網(wǎng)友在祝賀南寧學(xué)院將更名“大學(xué)”的同時(shí)，也開(kāi)玩笑稱“又一個(gè)‘南大’”！

根據(jù)各高校章程，目前南京大學(xué)和南昌大學(xué)各自簡(jiǎn)稱“南大”。但不少網(wǎng)友認(rèn)為“南大”簡(jiǎn)稱之爭(zhēng)應(yīng)該加入更多的高校選手，比如南開(kāi)大學(xué)、南通大學(xué)等。

但事實(shí)上，在各所高校的章程中，對(duì)其簡(jiǎn)稱均有明確表達(dá)。南開(kāi)大學(xué)于2014年發(fā)布的學(xué)校章程中顯示，學(xué)校名稱為南開(kāi)大學(xué)，簡(jiǎn)稱南開(kāi)。《南通大學(xué)章程（2021年修訂稿）》中顯示，學(xué)校中文名稱為南通大學(xué)，簡(jiǎn)稱通大。

圖片來(lái)源：南開(kāi)大學(xué)

圖片來(lái)源：南通大學(xué)

除“南大”外，“東西北”大、“江河湖海山”大等簡(jiǎn)稱，也被高頻使用。

東北大學(xué)和東南大學(xué)簡(jiǎn)稱“東大”，西北大學(xué)、西南大學(xué)、廣西大學(xué)被稱為“西大”；還有“南大”并稱“高校征服者”的“華師”，華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)三所大學(xué)雖在章程中明確簡(jiǎn)稱分別為“華東師范”、“華中師范”、“華南師范”，但由于簡(jiǎn)稱具有明顯的地域?qū)傩?，?duì)于本地人，一般用“華師”稱呼當(dāng)?shù)氐倪@所學(xué)校。

微博上曾有過(guò)一個(gè)關(guān)于“河大究竟是哪所大學(xué)”的投票，看完以后不僅廣大網(wǎng)友們懵了，連當(dāng)事人之一的河海大學(xué)的同學(xué)可能也一頭霧水，再次強(qiáng)調(diào)一遍“我們簡(jiǎn)稱是‘河?！?/strong>！

圖片來(lái)源：微博

X大是誰(shuí)？傻傻分不清楚

還有些大學(xué)的簡(jiǎn)稱，讓網(wǎng)友們難以辨別。

如中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)兩所名校，全稱和簡(jiǎn)稱僅一字之差，通常讓大家傻傻分不清。此前軟科一篇介紹中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的文章中，就有讀者針對(duì)兩校簡(jiǎn)稱展開(kāi)激烈討論。

通過(guò)討論可知，也有讀者將國(guó)防科技大學(xué)拉入混戰(zhàn)。實(shí)際上，國(guó)防科技大學(xué)全稱中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué)，又簡(jiǎn)稱“國(guó)防科大”，作為我國(guó)國(guó)防科技自主創(chuàng)新高地，其簡(jiǎn)稱中“國(guó)防”屬性也必不可少。據(jù)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)官網(wǎng)顯示，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)稱“中國(guó)科大”；“國(guó)科大”則是中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的簡(jiǎn)稱。

在“團(tuán)戰(zhàn)”中優(yōu)雅防撞

有學(xué)者認(rèn)為，“一所大學(xué)約定俗稱的簡(jiǎn)稱，也是其軟實(shí)力的重要內(nèi)容”。大學(xué)的簡(jiǎn)稱，與全稱一樣，是學(xué)校精神文化的一部分。簡(jiǎn)稱既是對(duì)學(xué)校全稱的簡(jiǎn)寫，具有交流溝通便利的作用，也反映了學(xué)校與眾不同、獨(dú)有的文化屬性，因而有助于學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的提升和品牌的塑造。

有些高校陷于簡(jiǎn)稱之爭(zhēng)，而有些高校卻擁有獨(dú)一無(wú)二的簡(jiǎn)稱，讓人過(guò)目不忘。如天津大學(xué)簡(jiǎn)稱“天大”，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）簡(jiǎn)稱“地大”。

除官方簡(jiǎn)稱外，學(xué)子們也紛紛為母校簡(jiǎn)稱獻(xiàn)策，如西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院簡(jiǎn)稱“西天”、西北師范大學(xué)簡(jiǎn)稱“西施”、東北師范大學(xué)簡(jiǎn)稱“東施”、天津理工大學(xué)被稱為“天理”......

圖片來(lái)源：重慶共青團(tuán)

也有一些高校的簡(jiǎn)稱，按正常套路來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得哪里有些不對(duì)。

如校名中含有多音字的重慶大學(xué)，常被稱為“重大”，還有本尊聽(tīng)了都“頭大”的汕頭大學(xué)。當(dāng)我們把目光轉(zhuǎn)向黑龍江省內(nèi)高校，無(wú)論是“黑大”“黑外”“黑工程”，或是“黑財(cái)”、“黑中醫(yī)”，還是緊跟潮流的“黑科技”，獨(dú)一無(wú)二中總有一絲尷尬。

圖片來(lái)源：微博

還有一些如南寧學(xué)院一樣力爭(zhēng)更名大學(xué)的高校，為了更名后簡(jiǎn)稱不“撞車”，網(wǎng)友們大開(kāi)腦洞，幫助這些高校凹姿勢(shì)出位。

歷史上曾稱“太原大學(xué)”的太原學(xué)院，如今將更名“太原大學(xué)”作為今后發(fā)展的一個(gè)中長(zhǎng)期目標(biāo)，網(wǎng)友們也提前為其預(yù)定好了簡(jiǎn)稱——“太大”；在《合肥2023工作報(bào)告》提出，要推動(dòng)創(chuàng)成合肥大學(xué)的合肥學(xué)院，已早早獲得了“肥大”的簡(jiǎn)稱。

除了簡(jiǎn)稱外，更有一些學(xué)子劍走偏鋒，以別樣“昵稱”表達(dá)對(duì)母校的“愛(ài)之深，黑之切”。

中山大學(xué)被戲稱為“雙鴨山大學(xué)”，校友們還紛紛為其設(shè)計(jì)了五花八門的?；?；全國(guó)最有名的職業(yè)院校“五道口男子職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，其實(shí)就是無(wú)數(shù)學(xué)子心之所向的清華大學(xué)；“東川路男子職業(yè)技術(shù)學(xué)院”則是上海交通大學(xué)學(xué)子對(duì)閔行校區(qū)的“愛(ài)稱”，因?yàn)閷W(xué)校里最“規(guī)整”的莫過(guò)于隨處可見(jiàn)的“頂級(jí)直男裝備”——格子衫；蘭州大學(xué)因有校區(qū)位于榆中縣夏官營(yíng)鎮(zhèn)，故被學(xué)生趣稱為“夏官營(yíng)大學(xué)”；山東科技大學(xué)被稱為“呼嘯山莊”，一年只刮兩次風(fēng)、一次刮半年；重慶大學(xué)被戲稱為“沙正街男子職業(yè)技術(shù)專修學(xué)院”，男女比例顯而易見(jiàn)；秉持開(kāi)放精神的浙江大學(xué)，各大校區(qū)不限制外來(lái)人員進(jìn)入，妥妥變成了“三墩鎮(zhèn)人民公園”......

大學(xué)簡(jiǎn)稱作為一種約定俗成的叫法，是一種校園文化的積淀，在學(xué)生中或民間按習(xí)慣稱呼無(wú)可厚非。

但簡(jiǎn)稱的知名度和認(rèn)可度，更是靠學(xué)校本身實(shí)力和一批批校友用自身努力“擦亮”的，其給校友帶來(lái)的自豪感、幸福感不言而喻。所以高校在加強(qiáng)建設(shè)文化精神財(cái)富的同時(shí)，更要重視提升辦學(xué)實(shí)力和學(xué)生培養(yǎng)水平。